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188最新网站:同步课堂培养了高素质的学生和教师

时间:2021/4/2 11:08:03   作者:   来源:   阅读:15   评论:0
内容摘要:一根网线和一个屏幕将相隔300多公里的著名城市学校的师生和贫困山区的学校连接起来。通过同步教室,两所学校的两个班级的老师和学生已经在一起学习了一年多。两个地方的老师和学生在同一个班级,学生一起学习,一起成长。在凉山学生眼中,成都七中优秀的老师和同学才是他们心中真正的“网红”。“同步课堂培养了高素质的学生和教师。”雷波中...
一根网线和一个屏幕将相隔300多公里的著名城市学校的师生和贫困山区的学校连接起来。通过同步教室,两所学校的两个班级的老师和学生已经在一起学习了一年多。两个地方的老师和学生在同一个班级,学生一起学习,一起成长。在凉山学生眼中,成都七中优秀的老师和同学才是他们心中真正的“网红”。

“同步课堂培养了高素质的学生和教师。”雷波中学校长徐华深情地说。教育在精准扶贫中发挥了重要作用。

虽然我们在“线下”没有见过面,但雷波中学初一二年级的曲汴宁以成都七中二年级二年级的葛怀琪为榜样。“我很佩服他。他在课堂上每次都很活跃。回答问题非常有见地,是我的榜样。”

和瞿边宁同班的李燕在月考中获得了第二名。当她第一次与成都第七中学同台时,她的很多科目都不及格。“看到我的分数和屏幕对面的同伴之间的差距缩小了一点,感觉就像抓住了一根可以努力往上爬的绳子。”李岩(音译)告诉记者,明年他想申请厦门大学法律系。这是她以前不敢想的事情。

中国教育科学院研究员张洁夫(音译)表示,网络课程激发了民族地区学生的梦想和自信。面对高起点、高速度、高难度、大容量的高质量教育,会促进“远方”学生的变装。改进学习习惯。

同步教室给学校教育和教学带来了一场革命,在屏幕的“后端”。在与知名“前端”学校的赶超过程中,“后端”学校打造了一支优秀的教师队伍,增强了“自我造血”能力。

自2003年起,成都七中全日制网络直播班在雷博中学落地生根。雷波中学英语教师郭平(音译)自从事现场教学以来,真正感受到了高品质课堂的魅力。“学生们曾经觉得学英语很无聊。成都第七中学的李晓东老师把英语课和时事结合起来,从课本延伸到课外活动。现在他是雷波中学的‘网红’老师。”

雷波中学的语文老师柯振树告诉记者,学校的课堂直播教学正在走向正规化和系统化。“现在直播班的班级已经形成了远程备课、提前观看PPT、课前作业、课堂处理、课后辅导的一套流程。”柯振书说,每天同步下课结束后,当天晚上会安排特别安排。补习班为学生解答问题。雷波中学的老师每周都会和成都七中的老师一起备课,提前沟通下一周的教学安排,反思上一周的教学。

近年来,雷波中学教学质量实现了跨越式发展,重点本科生逐年增加。去年,两名学生被清华大学和北京大学录取,许多学生进入重点大学。陈阳,雷波中学的毕业生,同年被清华大学录取。她回忆起她中学时的经历。最让她难忘的是,“从大城市来的优质教育资源,通过屏幕传递到偏远山区,同时也打开了一扇窗户。”看到外面的世界,激发斗志,改变命运。”

现场教学带来的变化使更多的贫困地区和偏远山区的教师和学生受益。主任歌Naiqing西南教育部基础教育课程研究中心,说,成都第七中学开设了一个全职的远程教学网上学校生活在2002年,它提供了309所学校,近100000名学生在11个省、全国城市2区和1。高质量的教育资源。


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